“其實(shí)套娃也不是非要裝進(jìn)同一個(gè)套子里頭。”電影《我的姐姐》中，安然走后，姑姑一個(gè)人吶吶地說。

不是幽怨，不是弱者的壓抑和控訴。在電影《我的姐姐》中，重男輕女的觀念，自我犧牲、任勞任怨、沒有自我的傳統(tǒng)姐姐的形象，受到了公然的挑戰(zhàn)和抨擊。讓一束光，照進(jìn)黑暗?？匆姡懻?，調(diào)整。不是重男輕女抑或重女輕男，是尋找一種新的平衡，可以讓姐姐和弟弟、男人和女人，更輕松、更人性，也更愉悅地生活在一起。

01

在微信支付和支付寶還沒有出現(xiàn)的年代，Ｃ女士和丈夫一起來到咨詢室。Ｃ女士的丈夫是出租車司機(jī)，他每次出門時(shí)，她都將他的錢包里的錢數(shù)過。前幾天丈夫下班回來，交賬時(shí)，收支沒有平衡，錢包里多出了２００元，Ｃ懷疑丈夫有外遇，要求離婚。

一個(gè)更久遠(yuǎn)的原因，早年她為了家里蓋房子，沒日沒夜地拼命掙錢，變成了一個(gè)男人婆。而丈夫，在朋友的誘惑下去了性消費(fèi)場(chǎng)所。這讓她的內(nèi)心非常委屈和不平，從此對(duì)丈夫失去了信任?！?/span>

整個(gè)咨詢過程中，Ｃ都非常激憤、無助和悲傷。而她的丈夫，情緒溫和。丈夫朋友們都勸她，但她不信，認(rèn)為他們護(hù)著他。她執(zhí)著地認(rèn)為丈夫拋棄了她，要求離婚，并為兩個(gè)孩子而痛惜，尤其是尚在幼兒的二寶。我不知道倘若是現(xiàn)在，他們來到我的咨詢室，我能不能做到讓她有所感悟？那時(shí)候，縱然Ｃ也知道我是一位中立的心理工作者，我也只能看著她悲傷地離去。

以后遇到夫妻共同參與的婚姻咨詢中，個(gè)別是因?yàn)檎煞虻牟豢衫碛?；大多?shù)情況下，我看到問題主要還是出在妻子的身上。

為什么會(huì)這樣？

我想到社會(huì)男女的不平等，女性從小總是受到更多不公平的待遇。在思考《我的姐姐》這部電影的時(shí)候，我還看了李玉導(dǎo)演９６年拍攝的紀(jì)錄片《姐姐》：雙胞胎即將進(jìn)行剖腹產(chǎn)前，爸爸媽媽一致認(rèn)為，　女孩應(yīng)該多照顧男孩。所以人為決定先讓女孩出來，賦予她姐姐的名義和隨后需要承擔(dān)的義務(wù)。六年后，小女孩對(duì)這種身份提出了質(zhì)疑，在一個(gè)晚餐時(shí)間，她終于爆發(fā)，無數(shù)遍地對(duì)母親哭訴：“你不喜歡我了！”

第一次是叫嚷；

第二次聲音降了下來，哽咽著說；

再往后則是暴哭。

“瘋女人的形象，是男權(quán)化壓抑下的產(chǎn)物，她們不是天生的瘋子，而是被逼瘋的，而且每個(gè)女人身上都有這種隱患。”混序品書會(huì)在解讀《醒來的女性》一書時(shí)這樣說。而在那個(gè)六歲小女孩的身上，已露出了這樣的端倪。

好在影片放映后，引起了很大的社會(huì)議論，當(dāng)時(shí)給這個(gè)家庭也帶來了諸多困擾。母親開始重視自己的問題，并調(diào)整了對(duì)待姐弟的方法，給予姐姐更多的關(guān)愛和尊重，據(jù)說目前姐弟倆都發(fā)展得不錯(cuò)。

在家庭經(jīng)濟(jì)匱乏的時(shí)候，珍貴的資源總是傾斜給兒子，而女兒，注定了犧牲，正如《我的姐姐》中的姑姑。

女性的心中，深深埋下了委屈、憤怒、悲傷、不安全。我是不被喜歡的，我是不值得愛的。她們情緒化，只怕失去，只怕受忽視，只怕受到不公平的待遇。往后的日子，她們的心中就像藏著一架雷達(dá)，探測(cè)著生活中的不安全因素，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就掀動(dòng)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近情緒大海的萬頃波濤。

于是防御、控制、小心眼，她們潛意識(shí)中為了自己的價(jià)值和存在感又讓悲劇延伸到了下一代。

“母親沒有從她的母親處得到愛，所以也不知道怎樣來愛別人。她自卑，為了證明自己的存在，有了不由自主的強(qiáng)大的控制欲。她自己超級(jí)沒有安全感，所以也讓我超級(jí)沒有安全感。

她不讓我做家務(wù)，我要洗碗，她就說你洗不干凈，她自己還要重新洗。久而久之，我不會(huì)做家務(wù)，不會(huì)照顧自己。她就說：你看，這個(gè)家沒有我還是家嗎？沒有我你們還能活得下去嗎？”

極端的情況下，就出現(xiàn)了這樣的血淚悲歌。

02

“我好想吃爸爸做的紅燒肉。”

“我只吃過爸爸的筍炒肉。”所謂“筍炒肉”，就是用小篾條打屁股。

《我的姐姐》電影中，爸爸為了要兒子，謊報(bào)女兒殘疾，讓姐姐假扮瘸子。姐姐愛美，穿著裙子，被前來考察的計(jì)劃生育官員識(shí)破，遭到了爸爸的毒打。姐姐受著父母重男輕女觀念的影響，被迫提前長(zhǎng)大，擁有獨(dú)立、尖銳且強(qiáng)勢(shì)的性格。在姐姐已經(jīng)長(zhǎng)大的時(shí)候，父母在二胎政策下終于有了兒子。姐姐高考，父母偷偷改了她的志愿，從北京某醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)改為本地某醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)。這樣女兒離家近，還可以早點(diǎn)工作賺錢。畢業(yè)后姐姐當(dāng)了護(hù)士，她發(fā)奮考研，希望到北京上醫(yī)學(xué)院，完成她的醫(yī)生夢(mèng)。

所有的規(guī)劃卻被一個(gè)突如其來的災(zāi)難打亂：父母在車禍中喪生，留下了年幼的弟弟。

姐姐不愿承接傳統(tǒng)女性自我犧牲的命運(yùn)，過上“長(zhǎng)姐如母”的生活。她要把年幼的弟弟送養(yǎng)他人，繼續(xù)自己的夢(mèng)想和追尋。

姐姐：我的人生不是只有你一個(gè)人啊。

弟弟：我只有你了，姐姐。

電影中，幼小的弟弟在失去父母，被姐姐嫌棄時(shí)，不是畏縮、無助、聽天由命，而是表現(xiàn)出很多的主動(dòng)。

姐姐肚子痛，他給姐姐做姜湯。

姐姐煩他，他趴在姐姐的窗外念“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”

趴在姐姐的背上時(shí)，他說：“你的身上有媽媽的味道。”

“我有時(shí)候覺得你更像一個(gè)陌生人，我也不知道如果早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)你的話，會(huì)不會(huì)愛你多一點(diǎn)愛自己少一點(diǎn)。”

在沖突和互動(dòng)中，姐姐漸漸加深著對(duì)弟弟的感情。

為了成全姐姐，幼小的弟弟主動(dòng)聯(lián)系收養(yǎng)人家，離開姐姐，決定不再成為她的累贅。

弟弟天真爛漫，小小年紀(jì)，在面對(duì)和解決自己重大的人生難題時(shí)，充滿了靈動(dòng)和創(chuàng)意。何能如此？我想主要還是他在來到世上后，一直受著父母的寵愛，心中有足夠的安全感。

電影中金遙源小朋友，四歲時(shí)本色出演弟弟。他的媽媽哈佛大學(xué)畢業(yè)，爸爸是韓國人。兄弟姐妹四人，都有很好的發(fā)展，他是老幺。據(jù)悉媽媽經(jīng)常在社交媒體曬曬自家豪宅和家庭生活。現(xiàn)實(shí)版的弟弟，成長(zhǎng)環(huán)境中，顯然有著足夠的愛和各種資源。

03

當(dāng)然，愛，并不是無底線的寵溺。

電影《都挺好》中的二哥蘇明成，在母親的重男輕女觀念和偏愛中長(zhǎng)大。成為一個(gè)自私和幼稚的人。在失去了母親羽翼的護(hù)佑后，犯了很多荒唐的錯(cuò)誤，走了很多彎路，遭了各種罪，付出了極大的代價(jià)，才慢慢趨向成熟。

現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母生了眾多的女兒，千辛萬苦終于有了個(gè)兒子。然后對(duì)這個(gè)兒子百般驕寵，父母照顧他，姐姐們?yōu)樗麪奚透冻觥５筋^來，這個(gè)兒子生存能力萎縮，無法對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。啃老，甚至逼老。

以愛為害，結(jié)成的苦果，最終多由父母自己來品嘗。

04

電影結(jié)束和朋友討論，傳統(tǒng)的觀念，“長(zhǎng)姐如母”，父母去世姐姐撫養(yǎng)年幼的弟弟是天經(jīng)地義的事情。但是如果把弟弟送養(yǎng)給一個(gè)好人家，讓他可以重新得到父愛母愛享受家庭溫暖并得到良好的教育，姐姐繼續(xù)自己的升學(xué)和發(fā)展，其實(shí)是更理性的選擇，對(duì)姐弟兩人的發(fā)展都有好處。

但，畢竟血濃于水。不管有多大的發(fā)展，如果心是空的，生命也將一片蒼白。愛，才是人生的基石和底座。在有愛的基礎(chǔ)上，其它的一切才會(huì)顯示出它的勃勃生機(jī)和光華。

“不知道弟弟的養(yǎng)父母以后會(huì)不會(huì)重新收養(yǎng)弟弟并允許姐姐可以探望他？”朋友善良地猜想著。

李勤余在《＜我的姐姐＞火了，夢(mèng)想和親情必須二選一？》一文中說到“安然到底有沒有撫養(yǎng)弟弟，有沒有去北京考研，姐弟倆會(huì)迎來怎樣的未來，《我的姐姐》并沒有明確交代。這個(gè)開放式的結(jié)尾讓很多觀眾感到意猶未盡，但這正是這部電影的意義所在：提出問題，并把問題拋給觀眾，讓大家一起來關(guān)注、思考“姐姐”的處境。而正視問題，就是解決問題的開始。”

而張豐在《破除“姐姐”身份迷思，每一次“做自己”都該被鼓勵(lì)　》一文中的一段話：影片《我的姐姐》的最大意義，不僅在于它擊中了現(xiàn)實(shí)痛感，也在于它帶給我們的討論和反思——親情的厚度固然有先天的血緣因素，也和后天的情感互動(dòng)密不可分；只有提升對(duì)愛的理解和表達(dá)能力，打破“文化枷鎖”去實(shí)現(xiàn)兩性平等，姐姐和弟弟才會(huì)生活得更好。畢竟，每個(gè)人都需要愛與被愛，姐姐和弟弟同樣需要“愛的救贖”。

這些話，恰好回答了朋友的問題。

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