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父母必讀

2018為孩子做好這7件事,勝過千萬句嘮叨!值得收

更新于 2018-03-03 ? | 瀏覽次數(shù) 0

 

2018年已經(jīng)來了,在新的一年里,如果想培育一位不用時時操心、成長順利的好孩子,我們怎么做? 


你知道嗎?一個有上進(jìn)心、有分享意識、有平衡生活的能力、有學(xué)習(xí)精神的孩子,都來自擁有相似素養(yǎng)的媽媽。要想培養(yǎng)一個不用操心的孩子,在新年伊始,不僅要做好孩子的學(xué)習(xí)計劃,更要做好表率,計劃好以下這7件事。

 


第一件 做一個愛學(xué)習(xí)的媽媽


要知道,你沒有學(xué)習(xí)精神,家里沒有學(xué)習(xí)氛圍,孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,是早晚的。孩子也許會頂撞你:“你天天打麻將看電視,憑什么讓我吃苦受累愛學(xué)習(xí)?”你看,孩子作為父母行為的鏡子,總是忠實地反映出父母的價值觀。不愛學(xué)習(xí)的媽媽,難以培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子。

 

楊絳先生曾經(jīng)說過:女兒錢瑗的功課我和鍾書都沒有管過,但我們一有時間就各占一張書桌。孩子愛讀書的種子,就是父母愛看書的身影決定的。


媽媽愛學(xué)習(xí)的內(nèi)涵還不僅在于要吸納自己專業(yè)領(lǐng)域的新知識,還在于要從頭開始,學(xué)做一個合格媽媽。

 

教育,往往伴隨著很多困惑、挫折與痛苦,有些媽媽只要一有苦惱,就寄望于某個專家能給出一包現(xiàn)成的萬能藥,孩子吃下去,馬上什么毛病都沒有了。這真是一種偷懶心態(tài),下次題目稍有變化,你還是會傻眼。

 

孩子的個體差異千差萬別,個性、脾氣、心理在成長過程中更是變化多端,所有的教育理念,運用于A身上有很好的效益,復(fù)刻在B身上未必會立竿見影。因此作為媽媽,你教育孩子要能結(jié)合孩子的成長特點、氣質(zhì)稟賦活用理論。這都需要學(xué)習(xí)、思考、反思、領(lǐng)悟。


新年計劃:

 

1、在家庭生活中創(chuàng)造愛學(xué)習(xí)的氛圍。哪怕沒有書房,也要在客廳、臥室、陽臺安設(shè)讀書角。經(jīng)常與孩子同讀一本書,彼此探討看法。 
 

2、多看書。找到教育理論的源頭之后,你能舉一反三,形成自己獨到的教育方法,這就是作為母親教育能力的一個巨大飛躍。

 

第二件 勇?lián)?zé)任
 

孩子出了問題,不少媽媽的本能反應(yīng)是把責(zé)任推出去!在學(xué)校,把責(zé)任推到老師身上;孩子與其他小朋友有了矛盾,把責(zé)任推到對方家長身上;在家里,把責(zé)任推到臨時監(jiān)護(hù)的爺爺奶奶身上——我的孩子多無辜!


當(dāng)然,事實當(dāng)然未必如此!那么,遇事一股腦兒怪罪別人,到底是為了什么?是不是為了逃避自責(zé),逃脫反省和自我檢討?看看孩子站在一邊心知肚明的樣子,老是推脫責(zé)任的你,在孩子心目中還有權(quán)威形象嗎?
 

在日語里,有一個使用頻率非常高的詞語叫作“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”,哪怕是店員、清潔工,都把責(zé)任二字放在胸口。遇事先從自我檢討開始,先從向別人說“對不起!都是我的責(zé)任!給您添麻煩了!”開始。這樣的態(tài)度,才成就了一個家庭所有成員的嚴(yán)格自律,成就了一個國家的誠信與謙和。孩子,正是得益于這樣的言傳身教,才會成長為一個有責(zé)任心、有羞恥心、有自省力的人。

 

新年計劃:

 

1、孩子有了問題,勇于檢討自己的失職。孩子不懂感恩,要檢討自己是否培養(yǎng)了他知恩圖報的情懷;孩子懶惰,要反思自己是否包辦代替太多;孩子任性,要反思自己是否給予了他有求必應(yīng)的成長環(huán)境。
 

2、自己有不當(dāng)之處,勇于道歉與改正。有道是,知恥而后勇,當(dāng)眾道歉往往是領(lǐng)會責(zé)任缺失帶來的羞恥感的第一步,這一步不做到位,改正多半是要打折扣的!

 

第三件 讓孩子為自己負(fù)責(zé)
 

“這件事應(yīng)該這樣辦,那條路應(yīng)該那樣走”,生活中不乏這樣對孩子每個選擇包辦的媽媽。孩子一反駁,她就說:“我吃過的鹽,比你吃過的米還多!”


這樣喜歡干預(yù)孩子做決定的媽媽,未來會收獲什么樣的孩子?

 

一種,是做不好事就怨天尤人、推脫責(zé)任的孩子;

另一種,是遇事完全沒有主意的孩子。

 

未來學(xué)醫(yī)還是學(xué)法律?進(jìn)大公司還是創(chuàng)新小公司?找A還是找B做女朋友?“等我回去問問我媽看!”孩子這一生,都會是一個惟命是從的、在精神上無比懦弱矮小的人。


在教育學(xué)上,有一個振聾發(fā)聵的觀點就是:作為父母,其實我們的經(jīng)驗并不比孩子多一天!比如你的孩子十歲,你做媽媽的經(jīng)驗也只有10年而已,并不比他做孩子的經(jīng)驗更多。


何況,孩子像一棵小樹一樣躥動新芽,他每天都有新發(fā)展,應(yīng)該他自己對生活學(xué)習(xí)內(nèi)容做出選擇。他主動做了選擇,就相當(dāng)于立下軍令狀,他才會對這一選擇做出承諾,才有堅持下去的動力。

 

新年計劃:

 

1、從小事做起,幫助孩子積累在大事上做選擇的勇氣與智慧。到哪里去旅行、交什么樣的朋友……這些看似小事,其實蘊含著一個家庭的價值觀。孩子他做小選擇,相當(dāng)于把這些價值觀深埋,讓它成為孩子心智成長的肥料,等到孩子到了一定年紀(jì),你就可以放心把大事也交給他定奪。
 

2、當(dāng)孩子舉棋不定的時候,幫助他一分為二地看問題。在一些重要選擇上,孩子可能經(jīng)驗不夠,那媽媽可以把選擇的利弊都跟孩子充分討論,然后將正反兩方面可能產(chǎn)生的影響都告訴他,一起探討,協(xié)助孩子做出選擇。

 

第四件 夫妻關(guān)系放在第一位
 

西方有一句諺語說得好:恩愛的父母,是給孩子最好的禮物。
 

完美的核心家庭,大家都彼此關(guān)照情感的需求,由夫妻雙方與孩子組成一個等邊三角形。等邊三角形的支撐力最強(qiáng),而一旦媽媽與孩子之間的那條邊特別短,特別親昵,夫妻之間、父親與孩子之間的那兩條邊特別長,特別疏遠(yuǎn),那這個等邊三角形已經(jīng)變形,它的抗壓力就會變?nèi)酢?/span>

 

新年計劃:

 

1、給予丈夫足夠多的教子時間,并對他給予孩子的教益以極大的肯定。有時候,不如把給孩子開家長會、單獨帶孩子旅行的任務(wù)交給丈夫。一方面讓孩子體會充滿陽剛之氣的教養(yǎng)方式,激發(fā)起孩子的幽默與熱情、活力與擔(dān)當(dāng),另一方面通過這一方式,讓丈夫成長為合格父親。

 

2、經(jīng)常由衷贊美丈夫的長處,展示他的力量與果斷、毅力與恒心,令孩子視其為偶像。這樣做,不但令孩子體會到你們情感的深厚,態(tài)度的一致,還把這樣的潛臺詞傳遞給孩子與丈夫:“我們是一家人,在你最無助的時候,要記得還有我們無條件地支持你!”


第五件 不貶損長輩的教育方式
 

當(dāng)年輕媽媽將生活上的很多委屈和壓力,遷移到兩代人的教子分歧上,不感恩老人的付出,不尊重老人的努力,這樣的分歧讓孩子夾在當(dāng)中無所適從。怯弱的孩子會不知所措,狡猾的孩子就會利用媽媽與奶奶之間的分歧,見風(fēng)使舵。而敏感的孩子,更會意識到,媽媽對奶奶的各種看不上,就是對他父系遺傳的看不上。

 

因為從心理學(xué)角度上講,否定從襁褓期就帶孩子的血親長輩,就是否定孩子自小的生活環(huán)境與養(yǎng)育氣氛,進(jìn)而否定孩子本身。信口開河對婆婆說三道四的媽媽,一定沒有意識到,當(dāng)你貶損帶孩子的老婆婆如何無知、怯弱、見識短淺、霸道不講理時,其實也在影射自己的孩子!

 

新年計劃:

 

1、把教子重?fù)?dān)再往自己這邊挪一點兒!不要再當(dāng)甩手掌柜!至于長輩,最好的做法,是讓他們從沉重的責(zé)任與義務(wù)中解脫出來,享受天倫之樂。
 

2、在愛的基礎(chǔ)上,與長輩平心靜氣地討論。什么都沒有“有愛的地方”,更讓人感覺是一個家!老一輩教育孩子再有多大的錯,讓一讓又怎么樣?先感念長輩的付出,再提出自己的觀點。這樣做,讓長輩心情舒暢,就能迅速消除分歧,保持兩代人教子觀念的“求大同、存小異”。

 

第六件 做一個零吼叫的媽媽
 

孩子考試,又犯了你提醒過十幾次的錯誤,孩子晚上瘋玩到你下班回來還沒有開始寫作業(yè)……身為媽媽,你此時的反應(yīng)是什么?是不是情緒失控,沖著孩子大吼大叫,仿佛自己的嗓門越大,孩子越可能記住媽媽的訓(xùn)誡?


研究說話心理學(xué)家們做過實驗:將媽媽們的大吼大叫以超過85分貝的音量放出來,讓10名7到11歲的兒童聽,聽完才給他們發(fā)紙筆,要他們把喇叭里的訓(xùn)誡寫下來,結(jié)果,寫下來的正確答案只有13.3%。這說明什么?大音量的吼叫,在孩子們的耳朵里根本就是一堆亂碼!音量越大,語速越快,表情越是憤慨,孩子的注意力,越是會游離,他可能只顧得上關(guān)注“是什么事惹得媽媽這樣猙獰?”至于引發(fā)媽媽生氣的原因,孩子根本沒有記住。


為什么這么多媽媽都企圖借助吼叫來解決問題?

 

一個原因是在職業(yè)生活中女性壓力太大,在教子問題上,輸不起,急于求成的心態(tài)越來越嚴(yán)重,造成急躁沒耐性的媽媽越來越多。

 

還有一個原因就是在媽媽的原生家庭里,吼叫式管教的印象根深蒂固??墒?,吼叫往往令孩子反感不已。只要孩子一產(chǎn)生反感、不合作的情緒,在孩子的大腦皮層中,訓(xùn)誡內(nèi)容就會一閃而過。

 

新年計劃:

 

1、在爆發(fā)情緒之前,深呼吸十次。問問自己:這樣狂怒,是因為孩子刺激了我,還是我把工作或人際關(guān)系中或不順帶了回來?時時自問,可劃清界線。 

 

2、如果自己確實有憤懣,可以向孩子尋求安慰。不要把負(fù)面情緒帶到孩子的管教中來,這對孩子不公平!

 

第七件 帶動孩子走進(jìn)自然
 

經(jīng)常有媽媽議論自己的孩子:一有風(fēng)吹草動就感冒;跟手機(jī)游戲機(jī)的黏性越來越大,視力越來越壞;生活能力特別差,照應(yīng)自己的能力接近于零……為什么會這樣?因為我們不知不覺將孩子與大自然分割了開來,令孩子缺少在大自然中自由奔跑、忍受嚴(yán)寒酷暑、親近土地與原野的自由。孩子沒有機(jī)會從事采摘、垂釣、搭帳篷等工作,沒有機(jī)會體會一切生活都要以雙手勞作來獲得的自由與自豪。


法國作家西爾萬• 泰松曾在貝加爾湖畔雪松北岬的一座西伯利亞小木屋里居住了6個月,后來他將這段生活寫進(jìn)了《在西伯利亞森林中》一書中,他認(rèn)為與自然的相處使自己更充實、生活能力成倍增長,對美的感悟力更深,心靈的豐富程度更完善。而這一切,都是自然的賜予。


也許有媽媽會反駁說:孩子光是雙休日的輔導(dǎo)班就要上兩個整天,啥時有空帶孩子出去?
 

作為媽媽,我們最不應(yīng)該犯的錯誤,就是把孩子的學(xué)習(xí),與深入自然完全對立起來。



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