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青少年教育

要“陪”孩子成長,不要“替”孩子成長

更新于 2015-12-18 ? | 瀏覽次數(shù) 0

導讀:今天的父母面對孩子那么心浮氣躁,是因為什么?
 
虛榮!
 
孩子考試沒考好,你覺得沒了面子,便拳腳相加;
 
孩子沒考上大學,你覺得丟了面子,于是冷眼相待;
 
孩子有了點兒成績或考上了大學,是給你增添了光彩,于是到處炫耀,把孩子的一切和自己的榮譽連在了一起。
 
把考高分的孩子當成往自己臉上貼金貼金的招牌,把有缺點的孩子看成是自己的恥辱,把有特長的孩子當成自己的搖錢樹。這是為什么?
  
是虛榮!是對孩子的不負責任。
 
有的父母甚至說:“考不上大學你就別回家來!”這是多么不負責任!作為你的孩子,無論他犯了多大的錯誤,做父母親的也不能說出這樣的話,難道只有上了大學才是有前途嗎?
  
有些父母看到兒女上了大學,尤其是上了重點大學,高興啊,以為真是完成了什么重要的使命!但等待他們的又是什么呢?說不定是一悲??!
 
每年,大學中自殺的學生不止一個兩個。如果這是你的孩子,你怎么辦?且不說孩子承受力如何差,單說家長一生的心血,不都付諸東流了嗎?
 
為了讓孩子能夠出人頭地,家長真是操碎了心,什么事情都替孩子想好、辦好,甚至把孩子將來的前途都設計好了。但活生生的現(xiàn)實向我們發(fā)問:你的那些設想和做法,符合社會的需要和孩子成長的規(guī)律嗎?即使什么都替孩子打點好了,你能夠真正替孩子把人生的路走到底嗎?
  
世界上最長的路是人生之路。人生路上,每個人都有著自己的使命。那么,父母的使命是什么呢?
  
做孩子的知心朋友,陪孩子走一程。
 
可我們有些父母卻忘記了自己“陪”孩子的使命,反而喧賓奪主,把“陪”變成了“替”,把“配角”當成了“主角”。孩子上小學,替孩子收拾書包,背書包;孩子上大學,替孩子扛行李,收拾床鋪;孩子去春游,替孩子在車上“搶”座位;孩子要考大學,替孩子選學校,選專業(yè);孩子參加興趣班,替孩子報興趣班……難怪有人說,孩子有點兒什么事情,最忙乎的是家長。
  
家長包辦一切,孩子卻沒有事情可做了;家長情緒飽滿,樂此不疲,孩子卻早沒有了興趣,在一邊“旁觀”。
   
“減負”以后,我去北京幾所重點小學和孩子們聊天,想聽聽他們說一說“解放”后的“快樂”感受。
 
誰知,一個漂亮的小姑娘愁眉苦臉地對我說:“減負前,我媽給我報了三個興趣班;減負后,我媽說這回有時間了,不能閑著,又給我報了兩個興趣班。我苦死了,哪兒有快樂呀!我每天真是度日如年啊……”
  
像她這樣的孩子不止一個。
 

家長們對設計孩子的未來興致勃勃,孩子卻覺得苦不堪言。家長替孩子著急,替孩子花錢,替孩子受累,到頭來孩子非但不領情,反而感覺被愛得“死去活來”。
  
我們真應該冷靜地想一想,我們讓孩子學這個學那個,孩子不愿意學,不想學,不好好學,我們豈不是白花錢。
  
有位爸爸讓孩子報興趣班,將來好在上大學時加分,前后花了兩萬多元,結果孩子不但沒有學出來,沒有考上大學,反而對生活失去了興趣,想要自殺。這位爸爸真是追悔莫及
 
“替”和“逼”的背后是什么呢?
  
虛榮。
  
過去人們在一起比吃,比穿,比錢多,比家用電器高級,現(xiàn)在呢,發(fā)展到了比孩子。比誰家的孩子上了重點學校,比誰家的孩子考了高分,比誰家的孩子上了父母期望的大學…… 把孩子學業(yè)上的成就當成裝飾品,當成向別人炫耀的資本。
 
在我國一個偏遠的小鎮(zhèn),有一個小學體育老師,一心希望兒子能出國留學光宗耀祖。但兒子分數(shù)差了一點兒,失去了出國留學的機會。父親著急得不得了,到處托人找關系,想讓兒子早一點兒出國。最后,通過一個中間人,交了2萬美金,終于把兒子“弄”到了美國。父親逢人便說:“我的兒子出國留學去了!”
  
兒子出國以后,先后把自己掙的1000美元寄回了家。父親立刻“牛”了起來,穿戴也講究了。后來,兒子被打傷了。他給父親打電話訴說了自己的遭遇,并提出要回國。父親勉強同意了。兒子回來以后,父親很不高興,說:“你真不給我爭氣。我現(xiàn)在正在競選校長呢,你偏偏這個時候回來丟我的臉!你最好找個沒人看到你的地方呆著去!”

這是個很典型的例子。從中我們可以看到,虛榮心是很可怕的東西,父母的虛榮心會給孩子帶來傷害。正如一位名人所言:“虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。
  
很多大人把孩子當成工具,為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的夢想,要求孩子為父母爭面子,于是,一味地要求、強迫孩子,不尊重孩子。殊不知,這也是對孩子心靈的一種摧殘。
 
我們要認識到,孩子不是父母的工具,孩子的生命是為了本身的目的而存在,父母只是陪著孩子走一段路程而已。
 

和孩子一起成長,我覺得誰都不是先學好才當父母的,都是一邊學一邊當?shù)?。孩子也不是說生下來就知道怎么做孩子,爸爸媽媽和孩子都要看到,我們都是一張白紙,但路要一塊兒走,不停地學習,什么事都要去積極面對,不要回避,總之要走到這一步的,只要體驗就是財富。
 
所以呼喚社會,爸爸媽媽要成為知心媽媽、知心爸爸,老師要成為知心老師。
 
孩子拉著手一塊兒往前走,遇山就爬山,遇水就過水,這個東西沒什么了不起的,什么事要去積極面對,不要回避,總之要走到這一步的,只要體驗就是財富。
 
爸爸媽媽要成為“知心媽媽”、“知心爸爸”,老師要成為“知心老師”,孩子心靈的訴說要有一個對象,什么叫溝通,溝通就是傾訴和傾聽,你聽我說我聽你說,能有這樣的環(huán)境,培養(yǎng)孩子長大就夠了。
 
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