“我們小時候挨打挨罵，卻很少有心理問題，為什么現(xiàn)在的孩子這么脆弱？”

我們分享過一個真實(shí)的故事。

一位父親，記錄16歲兒子抑郁跳樓后，自己的心路歷程。

父親收到兒子最后一條短信：“我實(shí)在是走不出來?！被艔垱_上天臺，不見兒子。

回到一樓，110和120就到了…… 

用父親的話說：“他的人生和我的人生都戛然而止了。”

此后，父親日日夜夜難以釋懷，不敢住家里，不敢進(jìn)影院。

細(xì)細(xì)翻看兒子的每一張照片，在夢里給兒子道歉：對不起，爸爸把你弄丟了。

看完這位父親的日志，整個人很壓抑，字字句句，直扎心口。為孩子惋惜，為父母心痛。 

可卻更為評論區(qū)一條留言，深深刺痛：

 很多家長不解。 

我們小時候，就很少有說抑郁自殺的。 

現(xiàn)在的孩子，為什么有點(diǎn)挫折就抑郁了、跳樓了、自殺了，心理就這么脆弱？？ 

這到底是怎么了？

當(dāng)今的孩子，對話語權(quán)要求很高

要回答這個問題，我想先問所有父母一個問題：你了解現(xiàn)在的孩子嗎？

從2000年以后，孩子就變了。 

當(dāng)今的孩子，對話語權(quán)要求很高。 

我們小時候，接受到的教育是“大人說話，孩子別插嘴”。 

在這種環(huán)境的熏陶下，頂嘴這件事都是不可想象的，更別說跟父母對峙了。 

我們打心底里會覺得，父母的話不可違抗，沒有討價還價的余地。

可現(xiàn)在呢？ 

一個孩子來到這個世界，就最少是2個人，甚至是六個人圍著他轉(zhuǎn)。

這幾個人，全身心照顧她，好好聽他說話，給他關(guān)愛。 

這種在愛和自由中長大的小孩，和我們是完全不一樣的。 

他們會覺得自己和父母、爺爺奶奶、老師都是平等的。 

既然是平等的，那你說的話，我想聽就聽；

你罵我，我也可以罵你；

你吼我，我自然要還嘴；

你喊我“滾”，那我也可以喊你“滾”…… 

這在很多父母看來，就會覺得：小孩怎么可以這樣，簡直驚世駭俗，無法接受。 

高話語權(quán)帶來的就是，孩子的高自尊，高獨(dú)立需求。

如果父母給不到足夠的尊重和忍耐，孩子就會很難受！ 

在父母權(quán)威下長大的孩子，卻要去養(yǎng)育在尊重和自由中長大的孩子，對當(dāng)代父母來說，是巨大的挑戰(zhàn)。 

當(dāng)今的孩子，背負(fù)著沉重的期待

父母過高的期待，壓抑孩子成長的天性。

我們小時候，父母無暇顧及，孩子吃飽穿暖就夠了。

于是，自己在跌跌撞撞中，成長得還不錯。

可現(xiàn)在呢？

六個人的關(guān)注、情感、精力、心血、資源……全部傾注在了一個孩子身上。

心理學(xué)認(rèn)為，孩子天然是會為父母犧牲的。

會把父母的要求內(nèi)化為自己的標(biāo)準(zhǔn)，會把自我的價值，建立在父母的高期待上。

就像那個自稱“北大廢物”的李雪琴，她在節(jié)目中沉重傾訴：為了媽媽高興，每次考試從來不敢考第二。

而她在這種“媽媽愛的期待“下，一度抑郁，曾花了一個小時試圖自殺。

這真的就是，孩子得到愛的同時，也背上了沉重的期待。

父母期待越高，孩子的心理壓力也會越大。